HARIANJA, E. C.; NAINGGOLAN, J.; SURBAKTI, M. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Kahoot Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMA Pada Materi Energi Terbarukan. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), [S. l.], v. 6, n. 4, p. 1478-1490, 2025. DOI: 10.55583/jkip.v6i4.1638. Disponível em: http://journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/view/1638. Acesso em: 26 oct. 2025.