Yolanda, U. A., Sari, M., & Salamah, S. (2024). Analisis Model Pembelajaran Process Oriented Guide-Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 4(2), 310-317. https://doi.org/10.55583/jkip.v4i2.815