Meldalena Hutasoit, Frince S, M., & Sitorus, P. J. . (2026). Pengaruh Model Microlearning Berbasis Aplikasi Mobile Quizizz Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Medan. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 7(4), 2082-2099. https://doi.org/10.55583/jkip.v7i4.2354