Octaviani, D. (2026). Rekonstruksi Pembelajaran Kontekstual Sebagai Inovasi Pedagogis Dalam Pendidikan Karakter Di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 7(2), 1023-1032. https://doi.org/10.55583/jkip.v7i2.2116