[1]
Harianja, E.C., Nainggolan, J. and Surbakti, M. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Kahoot Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMA Pada Materi Energi Terbarukan. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP). 6, 4 (Oct. 2025), 1478-1490. DOI:https://doi.org/10.55583/jkip.v6i4.1638.