Sosialisasi Tentang Pola Asuh Orang Tua Terhadap Keterampilan Sosial Pada Anak Tunanetra Di Lingkungan Rt 07 Rw 03 Panorama

Authors

  • Nova Asvio Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Ayu Diah Permata Sari Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Dwi Jesika Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Melci Aprilia Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Seno Gustian Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.55583/arsy.v4i2.652

Keywords:

Pola Asuh, Orang Tua, Sosialisasi, Anak Tunanetra

Abstract

Pengasuhan mengacu pada segala bentuk interaksi yang dilakukan oleh orang tua terhadap anak-anak mereka, meliputi pemenuhan kebutuhan fisik dan psikologis. Ada tiga model pengasuhan yang berbeda, yakni otoriter, demokratis (otoritatif), dan permisif. Tiap model pengasuhan memiliki kelebihan dan kekurangan unik. Pemilihan model pengasuhan yang diadopsi oleh orang tua akan berdampak signifikan pada perkembangan sosial anak, baik dalam lingkungan keluarga maupun dalam masyarakat secara keseluruhan. Dalam penelitian ini, menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan tujuan menggambarkan fenomena yang terjadi di lapangan dengan jelas dan rinci. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Jumlah peserta dalam penelitian ini adalah 5 orang, terdiri dari 3 orang tua anak tunanetra dan 2 anak tunanetra yang tinggal di RT. 07 RW. 03 Panorama.

References

Astati. (2009). Modul 7 Karakteristik dan Pendidikan Anak Tunadaksa dan Tunalaras. Bandung: UPI Broom, S. (1976). Sociology. New York: Harper ang Row.

Djohar Maknun, dkk. (2018). Sukses Mendidik Anak di Abad 21. Yogyakarta: Samudra Biru. Djumransjah. (2004). Pengantar Filsafat Pendidikan. Malang: Bayumedia Pub. Eni Fariyatul Fahyuni, I. (2016). Psikologi Belajar dan Mengajar. Sidoarjo: Nizamia Learning Center.

Faisal, S. (1992). Format-format Penelitian Sosial. Jakarta: Rajawali Press. Giddens, A. (1989).

Sociology. London: Polity Press.

Ismail Nurdin, Sri Hartati. (2019). Metode Penelitian Sosial. (Lutfiah, Ed.) Surabaya: Media Shabat Cendekia.

Moleong, Lexy. 2009. Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Rosdakarya Raho, B. (2014). Sosiologi. Yogyakarta: Moya Zam Zam.

Salim, Syahrum. (2012). Metode Penelitian Kualitatif. (Haidir, Ed.) Bandung: Citapustaka Media. Shihab, Muhammad Quraish. (2008). Tafsir Al-Misbah Volume 6: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-

quran. Jakarta: Lentera Hati.

Sugiyono, (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet. Susanto. (1992). Sosialisasi Pelayanan. Malang: Universitas Kanjuruan.

Sutaryo. (2004). Dasar Dasar Sosialisasi. Jakarta: Rajawali Press.

Yusuf, A. M. (2014). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan (Pertama

ed.). Jakarta: Kencana

Downloads

Published

2023-11-05

How to Cite

Asvio, N., Sari, A. D. P., Jesika, D., Aprilia, M., & Gustian, S. (2023). Sosialisasi Tentang Pola Asuh Orang Tua Terhadap Keterampilan Sosial Pada Anak Tunanetra Di Lingkungan Rt 07 Rw 03 Panorama . ARSY : Jurnal Aplikasi Riset Kepada Masyarakat, 4(2), 111-116. https://doi.org/10.55583/arsy.v4i2.652